BePeriod a été créé en 2016. L’année précédente, une vidéo d’introduction avait été réalisée :  Préparer la quatrième voie pour le 21e siècle, a été publiée sur YouTube, suivie d’une série de 20 tutoriels, dont le dernier a été publié en janvier 2016. Au fur et à mesure de la publication de ces vidéos, les internautes ont commencé à demander de l’aide pour mettre les idées en pratique. Nous avons commencé à nous réunir régulièrement à la mi-2016, marquant ainsi la fondation de cette école.

À ce stade, je ne savais pas que nous étions en train de créer une école. Je savais que nous mettions en place un enseignement. L’Ancienne Nouvelle Méthode était le principal enseignement que j’avais retiré de mon voyage à travers le monde une décennie plus tôt, à la recherche d’une ancienne sagesse. Mes voyages à travers l’Europe, l’Asie et les Amériques ont révélé un schéma constant présent dans les sociétés anciennes, mais absent de notre expérience moderne. Par nécessité, toutes les cultures anciennes vivaient en synchronisation avec les forces de la nature. Tout le monde savait que l’équinoxe de printemps arrivait, que les moissons étaient terminées ou que le solstice d’hiver venait de s’écouler, parce que ces jalons régissaient leur vie. Des choses précises devaient être faites, pour Pâques si l’on était chrétien, pour Diwali si l’on était hindou ou pour Hanoukka si l’on était juif. Il ne s’agissait pas seulement de festivités religieuses.  Il ne s’agissait pas seulement de festivités religieuses. Elles étaient des points de repère dans le cycle annuel qui rappelaient aux gens le cadeau de la vie et les obligations qui en découlent.

Mes recherches ont révélé que ces fêtes étaient porteuses de significations intérieures ; elles délimitaient les saisons de la psychologie humaine. Le proverbe : Ce qui est en haut est comme ce qui est en bas, et ce qui est à l’intérieur est comme ce qui est à l’extérieur, traditionnellement attribué à Hermès Trismégiste, aurait été une évidence dans les sociétés préindustrielles. Il aurait été impensable de l’attribuer à une personne en particulier, comme de créditer quelqu’un de la découverte du soleil et de la lune. Il était entendu que l’ensemencement était un processus objectif et global qui ne se limitait pas à l’agriculture. Tout commence par une graine. Tout avait besoin d’une alimentation appropriée pour croître, et la croissance donnait lieu à une sorte de récolte. Tout est régi par les mêmes lois naturelles, que ce soit en haut ou en bas, à l’intérieur ou à l’extérieur.

Cette vision holistique du monde s’est progressivement érodée avec la révolution industrielle. La dépendance à l’égard des forces de la nature a été progressivement remplacée par la dépendance à l’égard des forces de la technologie. Le soleil a été remplacé par l’électricité, le cheval et la voiture par l’automobile, le taureau par le tracteur. Éloignée de la nature, la vie des gens n’est plus reflétée de manière évidente dans la nature. Pâques, Diwali et Hanoukka n’étaient plus le reflet de quelque chose situé en haut et en bas. S’ils étaient célébrés, c’était en raison d’une tradition sociétale ou d’une coutume.

Zodiac Window, Chartres

Fenêtre du Zodiaque | Cathédrale de Chartres

Lorsque BePeriod a été créé, j’étais conscient que nous ne pouvions pas nous contenter de répéter mot pour mot les enseignements de Gurdjieff et d’Ouspensky sans qu’ils ne deviennent un rituel vide. Nous devions trouver une nouvelle façon de les approcher et de leur donner un nouveau souffle. L’Ancienne Nouvelle Méthode était la solution parfaite. L’un des premiers endroits que j’ai fait visiter à mes étudiants était la cathédrale de Chartres. Je leur ai montré comment nous allions nous inspirer du vitrail du zodiaque de la cathédrale. Nous assignerions douze sujets fondamentaux de travail pratique aux douze mois de notre année et les appellerions les Travaux du mois. Chaque mois se concentrerait sur l’un de ces sujets, et le mois de décembre les réunirait tous. Il a fallu quelques cycles pour formuler correctement et affiner ces travaux mensuels. L’enseignement devait être mis en pratique par le plus grand nombre de personnes possible, issues de milieux aussi divers que possible, afin que les défauts du cycle puissent être rectifiés et ses points forts aiguisés.

Au départ, j’avais des doutes sur le travail que cette nouvelle approche pourrait accomplir dans la pratique. Nous nous aventurions en terrain inconnu. Nous étions pour la plupart une école digitale ; serions-nous capables de nous soumettre à la pression nécessaire pour pratiquer ce travail ? Serions-nous capables de combler le fossé difficile entre la théorie et la pratique ? Et les étudiants seraient-ils capables de surmonter la barrière numérique et d’établir des liens émotionnels entre eux ? Mes doutes se sont peu à peu dissipés au fur et à mesure que je commençais à travailler. Mes doutes se sont progressivement dissipés lorsque j’ai commencé à percevoir de plus en plus fréquemment les regards de découverte et de compréhension sur les visages des étudiants. Ils travaillaient, et ils changeaient. Une nouvelle forme, qui avait capturé l’esprit du travail intérieur, était en train de naître.

Aujourd’hui, sept ans plus tard, la formulation de l’Ancienne Nouvelle Méthode est achevée. BePeriod dispose d’un noyau d’étudiants expérimentés dans sa théorie et sa pratique. Ce que nous avons peut être utilisé comme base pour les développements futurs. Ce que cela signifie exactement n’est pas encore clair pour moi, mais il en était de même pour BePeriod au début de nos premières réunions régulières. En cette ère d’instabilité politique et de migration de masse, le moment semble venu d’établir des communautés physiques dans lesquelles cet enseignement peut être pratiqué à la fois en interne et en externe. Je suis persuadé qu’au fur et à mesure que nous nous aventurerons dans ce nouvel inconnu, le bon chemin se révélera de lui-même et nous mènera là où nous sommes destinés à être. Je vous remercie tous d’avoir participé à ce voyage et de l’avoir rendu possible. Merci de m’avoir fait confiance et d’avoir répondu à mon invitation.

Bonne année, bon cycle dans l’Ancienne Nouvelle Méthode!

Students in Chartres Cathedral