Bem-vindo à Comunidade do Ser

Escola do Quarto Caminho

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Consideração Interna - Gurdjieff disse: "Um dos tipos mais comuns de identificação é quando nos identificamos com o que os outros pensam sobre nós, como eles nos tratam, qual a atitude que as pessoas mostram em relação a nós... Chamamos isso de 'consideração Leia mais

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Novembro de 2017 - A eficácia de um novo comando não é imediata. Assim como aprender qualquer palavra nova, a repetição paciente lhe dá um peso gradual. "Um homem pensa no que significa ‘ser’", diz George Gurdjieff. "É possível ‘ser’ de maneiras diferentes. Ele Leia mais

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Emoções Negativas - O centro emocional é o mais rápido dos quatro centros inferiores. Isso significa que o controle das emoções é a última barreira antes de penetrar completamente no momento. Aumentamos a nossa capacidade de controlar as emoções, resistindo a expressão da Assista o Vídeo

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Qual é o objetivo desta comunidade?

Instruir aqueles que procuram uma consciência mais elevada,
revisitando antigos ensinamentos do ponto de vista do Quarto Caminho.

Como funciona esta escola?

Toda semana, uma nova postagem é publicada ou um workshop online é realizado, cobrindo tópicos para discussão. Os membros da comunidade compartilham experiências relacionadas ao tópico e ajudam uns aos outros a atingirem objetivos comuns.

Como encontro um amigo?

Quando você fizer uma conexão pessoal com outro membro, adicione ele como um amigo imediatamente! Não existe uma lista pública com todos os membros da escola, mas você pode ver uma listagem dos amigos que você já adicionou: vá para o seu perfil e clique em “Amigos” logo abaixo da sua foto de perfil (entre “Mensagens” e “Grupos”).

Como adiciono um amigo?

Seus amigos poderão ver suas atividades e lhe enviar mensagens pessoais. Para enviar a alguém um pedido de amizade, clique na foto ao lado do comentário para ver o seu perfil e clique no botão “Adicionar Amigo” próximo à foto de perfil.

Como entro em um grupo?

Os grupos discutem um determinado assunto, geralmente diferente do tópico semanal. Para se juntar a um grupo, selecione o grupo na barra lateral ou no diretório de grupos e clique em “Entrar no Grupo” próximo à imagem do grupo..

Como posso me manter anônimo?

Existem diversas razões tanto pessoais quanto profissionais para você desejar se manter anônimo aqui, mas esta escola precisa que você seja aberto e compartilhe suas experiências pessoais. Para conciliar essas tendências opostas, você pode usar seu nome verdadeiro e apenas a inicial do seu sobrenome ou use uma foto de perfil que evoque suas emoções ou que esteja conectada com seu trabalho espiritual.

É necessário pagar?

Nosso objetivo é sermos inclusivos e minimizar as barreiras para os participantes e membros. Assim sendo, quase todos os conteúdos são gratuitos – esta escola é financiada por contribuições voluntárias. Por outro lado, algumas das atividades mais intensas, como os workshops e as sessões individuais, requerem pagamento.

Existe alguma regra?

Explore, se envolva e interaja conosco! Esta escola só irá crescer com a expressão e o esforço sinceros de seus membros. Nesta mistura orgânica e original, existe apenas uma diretriz que pedimos para respeitar:
não expresse emoções negativas.

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A quem devo dirigir minhas perguntas??

Esta é uma comunidade onde todos trabalhamos juntos para responder as perguntas dos membros, novos ou antigos. Traga sua dúvida para discussão com seus amigos, grupos ou comentários.

Eu preciso de ajuda com o site – a quem devo perguntar?

Por favor, envie-nos qualquer dúvida ou sugestão entrando em contato.

George Gurdjieff - Fourth Way School

George Ivanovich Gurdjieff

O que é o Quarto Caminho?

As três maneiras de desenvolver a consciência correspondem aos três cérebros de nossa psicologia: o corpo, as emoções e a mente. O primeiro caminho traz atenção e disciplina para o corpo, o segundo para as emoções e o terceiro para a mente. Uma escola do Quarto Caminho traz atenção e disciplina para os três cérebros simultaneamente.

Peter Ouspensky - Fourth Way School

Peter Demianovich Ouspensky

O Quarto Caminho foi assim chamado por George Gurdjieff e Peter Ouspensky no começo do século 20. Esta escola é uma expressão dessa tradição no século 21.

Assista ao vídeo introdutório

Pavimentando o Quarto Caminho no século XXI

Como foi criada a pirâmide?

Nós dividimos a evolução da consciência do homem em tópicos e os distribuímos em uma pirâmide para transmitir a sua importância variada e a relação entre eles.

A Pirâmide é dividida em cinco níveis: a percepção da consciência não desenvolvida do homem na base, a auto-observação necessária para desenvolver sua consciência acima disso e as disciplinas que possibilitam o seu desenvolvimento no topo. O topo da pirâmide anuncia o homem consciente, um homem que é capaz de ser ele mesmo, capaz de ser consciente, capaz de “Ser”.

Todos os ensinamentos antigos expressaram esta evolução consciente do homem de uma maneira alegórica, simbólica ou literal. Esta pirâmide sintetiza essas expressões num todo unido.

Em quais sistemas antigos é baseada a pirâmide?

Budismo

O primeiro nível da pirâmide é baseado em um episódio da vida do príncipe Sidarta chamado “A Grande Partida.” Sidarta cresceu sem saber que vivia num ambiente confinado e controlado. A sua percepção gradual desta prisão é um símbolo do primeiro passo na evolução: nós também devemos compreender a nossa falta de consciência e a possibilidade de alcançar a consciência, nosso conhecimento condicionado e a possibilidade de adquirir um conhecimento mais preciso, nossa escravidão à moralidade e a necessidade de despertar uma consciência moral.

Beperiod Budismo escola do Quarto Caminho - Siddhartha

Judaísmo e cristianismo

Beperiod Judaísmo e cristianismo escola do Quarto Caminho

O segundo nível na pirâmide é baseado na história bíblica da criação. A criação é vista como uma expressão alegórica da criação do microcosmos homem. “Faça-se a luz” representa a luz da auto-observação, “separar a luz das trevas” representa separar o verdadeiro do falso dentro de nós, dar nome aos objetos da criação representa classificar os muitos hábitos que observamos em nós mesmos, baseado no cérebro do qual eles se originam. A natureza nos criou seres incompletos, cosmos incompletos, e nos abandona para que nós nos desenvolvamos a partir dos nossos próprios esforços. A descrição bíblica da criação representa uma alegoria do que nós devemos alcançar na prática.

Hinduísmo

Os três últimos níveis da pirâmide estão baseados no mito da “Agitação do Oceano de Leite”. Neste mito, Vishnu gira uma serpente gigante ao redor do monte Mandara e instrui os devas e os asuras para que puxem os extremos desta serpente, de maneira que usam esta montanha como uma vara para agitar o oceano de leite. Estes hábitos que observamos no segundo nível agora representam o papel dos asuras, e são contrabalançados pelas disciplinas que criamos através do trabalho. Esta luta interna desenvolve a nossa vontade, e gera a energia necessária para a transformação – a transformação da nossa identidade de pensamentos, emoções e impulsos fragmentados que habitam a nossa psicologia em uma consciência permanente que é capaz de “Ser”.

Beperiod Hinduísmo escola do Quarto Caminho

Junte-se à comunidade

Uma nova lição é publicada a cada semana. Cada lição abrange um tópico da Pirâmide do Ser, o qual é ilustrado com mitos e imagens, e com a definição de uma pergunta ou exercício para o restante da semana. Os membros da comunidade praticam os exercícios semanais e compartilham suas observações em nossos fóruns de discussão.

Autores do Século 20 sobre as Escolas do Quarto Caminho

George Gurdjieff

George Ivanovich Gurdjieff

“As escolas do Quarto Caminho exigem compreensão antes de qualquer coisa. Os resultados dos esforços são sempre proporcionais à compreensão”. – George Ivanovich Gurdjieff

“Um centro magnético que leva uma pessoa à uma escola iogue ou a um monastério é diferente do centro magnético que leva uma pessoa a um grupo que possivelmente pode conduzir a uma escola do Quarto Caminho. Com esse tipo de centro magnético uma pessoa não seria capaz de trabalhar aqui: ela não teria iniciativa suficiente. No caminho religioso as pessoas devem obedecer. Neste caminho elas devem ter mentes mais amplas, elas devem entender”. – Peter Demianovich Ouspensky

Peter Ouspensky

Peter Demianovich Ouspensky

Rodney Collin Smith

Rodney Collin Smith

“As escolas do quarto caminho existiram e existem, assim como as escolas dos três caminhos tradicionais existiram e existem. Mas elas são muito mais difíceis de detectar pois — ao contrário das outras — elas não podem ser reconhecidas por nenhuma prática, nenhum método, nenhuma tarefa ou nenhum nome”. – Rodney Collin Smith

“Há muitos caminhos à verdade. Quando revisamos a história, podemos ver escolas em muitas formas”. – Robert Earl Burton

Robert Burton

Robert Earl Burton

Maurice Nicoll

Maurice Nicoll

“O Quarto Caminho deve sempre estar relacionado às diversas circunstâncias da vida e nunca pode se tornar fixo e costumeiro. Repentinamente, pode ser necessário alterar todo o esquema externo das coisas”. – Maurice Nicoll

“O quarto caminho nunca está sem algum tipo de trabalho com um significado definido, nunca está sem algum empreendimento ao redor do qual e em relação com o qual ele pode existir. Quando este trabalho é terminado… o quarto caminho desaparece do local dado, desaparece de sua forma, talvez continuando em outro lugar com outra forma. Escolas do quarto caminho existem para as necessidades do trabalho que está sendo realizado em relação ao empreendimento proposto. Elas nunca existem por si mesmas como escolas com o propósito de educação e instrução”. – George Ivanovich Gurdjieff

George Gurdjieff

George Ivanovich Gurdjieff

John Godolphin Bennett

John Godolphin Bennett

“Gurdjieff definiu ‘escolas’ como organizações que existem com o propósito de transmitir ao ‘Círculo Externo’ – isto é, as pessoas ordinárias – o conhecimento e poderes que se originam no ‘Círculo Interno’… O Quarto Caminho não teria nenhum significado se não existisse um ‘Círculo Interno’ para o qual ele conduz”. – John Godolphin Bennett

“É necessário trabalhar para um objetivo maior do que nós mesmos através da nossa vida – aos aspectos conscientes do raio da criação”. – Robert Earl Burton

Robert Burton

Robert Earl Burton

Peter Ouspensky

Peter Demianovich Ouspensky

“Uma organização que pode ser chamada uma ‘escola’ do Quarto Caminho é uma organização que introduz três forças no seu trabalho”. – Peter Demianovich Ouspensky

“O trabalho das escolas do quarto caminho pode ter muitas formas e muitos significados… Quanto mais rápido um homem percebe o objetivo do trabalho que está sendo executado, mais rápido ele pode se tornar útil para o trabalho e mais ele será capaz de obter do trabalho para si mesmo.” – George Ivanovich Gurdjieff

George Gurdjieff

George Ivanovich Gurdjieff

Peter Ouspensky

Peter Demianovich Ouspensky

“Nas escolas do Quarto Caminho foi descoberto que as melhores condições para o estudo e o trabalho em si mesmo são as condições da vida ordinária do homem, pois de um ponto de vista estas condições são as mais fáceis e por um outro ponto de vistas elas são as mais difíceis”. – Peter Demianovich Ouspensky

“O maior exigência da escola para cada pessoa é ser verdadeira consigo mesma”. – Robert Earl Burton

Robert Burton

Robert Earl Burton

Maurice Nicoll

Maurice Nicoll

“Um estudante do Quarto Caminho trabalha no meio da vida, está rodeado por todos os infortúnios da vida, e eventualmente a vida se torna seu mestre”. – Maurice Nicoll

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