Четыре Низших Центра (Часть I)

Подобно тому, как фотосинтез увеличивает производство энергии в растении, вспоминание себя увеличивает производство энергии в микрокосмосе. Это означает, что после ряда успешных усилий в нашем распоряжении появляется больше энергии. Эта энергия нестабильна и будет...

Знание и Бытие

Во время труда февраля, мы экспериментировали с использованием наших более глубоких привычек в качестве топлива для самонаблюдения. Это потребовало скорее разумных, а не упорных, усилий. По мере того как наше понимание самих себя углубляется, то же самое происходит с...

Отождествление

Поскольку не-отождествление — это наш труд на февраль 2017, давайте просмотрим еще раз видеоурок по отождествлению. Если я не могу видеть мысли, ощущения и эмоции этого момента, как малую часть себя, то они меня поглощают; я падаю в то, что это учение называет...

Отделение и Наименование

Нашей работой в январе была установка цели. Это заставило нас наблюдать за собой и привело к исследованию наших главных черт. В оставшиеся дни января нам предстоит труд по наименованию этой черты, которую мы наблюдали через личный опыт. Имя должно характеризовать эту...

Самонаблюдение

Мы становимся ответственны за то, что мы видим. В тот момент, когда я становлюсь свидетелем проявления моего сна, моя совесть не может оставаться чистой без моей попытки работать над этим проявлением. Таким образом, цели исходящие из самонаблюдения, сопровождаются...

Сердце и ум

Этот видеоурок приглашает к искреннему наблюдению наших усилий. Внутренние и внешние условия постоянно меняются. То же самое должно происходить и с нашими усилиями. С каждым изменением, к новому замку должен быть найден новый ключ. Ум (интеллектуальный центр) несет...

Трудные Группы “Я”

Каналы, по которым мы привыкли выбрасывать сексуальную энергию, образуют наши «привычки». Это «Я», которые заряжены особенно сильной энергией. Это означает, что они приходят с сильным чувством отождествления, сильным чувством «Я». Другими...

Негативные эмоции

Какова цель, что стоит за не выражением негативности?  Этот видеоурок исследует эту цель, объединяя три предыдущих видеоурока в попытке решить проблему работы с эмоциями. Он заимствует материал из индуистского мифа о Взбивании Молочного Океана, чтобы передать...

Позитивное Отношение

Существует парадокс в этой работе: когда я нахожусь в более высоком состоянии сознания, я точно знаю, что я должен делать для того, чтобы «Быть», но мне не нужно это знание, потому что я уже «Есть». Когда я нахожусь в более низком состояние...

Плата и Усилие

На Четвертом Пути, знание идет рука об руку с проверкой. Знание может быть дано, но проверка может быть получена только посредством платы. На этом уроке мы глубже рассмотрим принцип платы; мы свяжем его с не выражением негативных эмоций; а также посмотрим на усилие не...

Знание и Бытие

На этом уроке мы будем изучать роль знания в этом учении. Приобретение знания должно идти рука об руку с личным опытом, для того чтобы оно могло помочь нам подняться на пирамиду. Мы позаимствуем материал из истории принца Сиддхартхи, который отправляется в путь, чтобы...

Малые Цели

На уроке, посвящённом теме «Сознание», мы перечислили три параметра, с помощью которых сознание может быть измерено: частота, продолжительность и глубина. На уроке, посвящённом теме «Многие «Я», мы изучали нашу множественность и создавали...

Самонаблюдение

На что похоже появления света в Микрокосмосе Человека? Во время этого видеоурока мы представим драматический образ восходящего солнца, как явление внутреннего мира. Посмотрим на это, как на самонаблюдение, как на луч внимания, который я направляю внутрь себя на мои...

Многие «Я»

На предыдущем видеоуроке мы поставили перед собой цель увеличить частоту нашего сознания, используя изменение мелодии звонка нашего телефона, как напоминание для того, чтобы «Быть». Но почему нам нужны внешние напоминания? Почему мы не можем помнить о том, что нам...

Cознание

Материал прошлой недели посвящённый “нашему дару сознанию” снова возвращает нас к основам этого учения. Цель пирамиды “Be” – изменение нашего сознания. Мы изменяем функции ровно настолько, насколько они будут воздействовать на наше сознание. Для этого нам нужно...

Привычки в Инстинктивном Центре

Как найти срединный путь удовлетворения потребностей организма, не становясь его рабом? Обнаружение этого «срединного пути» будет относиться к работе мозга, отвечающего за благополучие нашего тела, к работе инстинктивного центра. Кроме того, поскольку наши...

Трансформация

Истинное чувство себя не в дисциплине Будды и не в армии Мары; не в богах и не в демонах; не в утверждении и не в отрицании. Истинное чувство себя находится в той части, что является свидетелем этой борьбы. Мы то, что наблюдает, а не то, что мы наблюдаем. Когда вы...

Отклонение

Мара соблазняет Сиддхартху, как Змей соблазняет Адама и Еву в книге Бытия. Так же, как и Змей, Мара тонок и коварен. Он перечисляет земные богатства, от которых Сиддхартха вот-вот безрассудно откажется. Урок этого эпизода заключён в выборе времени: Мара появляется...

Высшая и Низшая Суть

По мере того, как мы проверяем работу функций нашего микрокосмоса, мы начинаем изучать каждую из них с точки зрения сознания. Какая из наших функций может помочь нашей цели «Быть», какая безразлична к ней, и какая выступает против неё? На этом уроке мы...

Четыре Низших Центра (Часть II — Части Центров и Внимание)

На первом уроке, посвящённом Четырём Низшим Центрам, мы представили микрокосмос, имеющий четыре мозга или центра, которые контролируют все его обычные функции. На этом уроке мы заглянем глубже в каждый из этих центров и исследуем его части, исходя из уровня внимания,...
Перейти к верхней панели